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高中数学命题之我见

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摘要好的数学试题能够让学生在解题过程中大大提升处理问题的能力,对于数学教师而言,能编出一份既紧扣教材又独具创新、既符合学生实际又深浅适中的数学试题并不是一件容易的事情,笔者从事高中数学教学以来,对于命出好题也有不少自己的想法和见解,在本文中呈现出来,希望能够给读者带来帮助.

作者袁威

机构地区湖南省岳阳县第三中学

出处《高中数理化》 2015年第16期6-6,共1页

关键词数学命题高中数学教学解题过程无限循环小数通项公式无穷数列不等式证明对关联选拔人才课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2015年第16期

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