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“仿真物理实验室”在高中物理实验教学中的运用被引量：3

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摘要随着信息技术的不断发展,新课程标准中提出了信息技术与课程整合的要求,为＂仿真物理实验室＂在高中物理实验教学中的应用奠定了坚实的理论基础.实验是物理教学中的重点内容,通过物理实验教学不仅能够帮助学生更好地掌握物理知识,而且能够培养学生解决问题能力与创新能力.＂仿真物理实验室＂在高中物理实验教学中的应用,能够克服传统实验教学中存在的各种限制,提高教学效果.

作者孙俊

机构地区安徽省芜湖市繁昌二中

出处《高中数理化》 2015年第16期42-43,共2页

关键词仿真物理实验高中物理实验教学教学效果信息技术虚拟仿真实验仿真模块课程标准直线轨道课堂时间

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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高中数理化

2015年第16期

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