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课题研究引领,让教育更精彩
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摘要
我园注重以课题研究引领教师队伍的专业提升。从市“九五”“十五”重点规划课题“幼儿情感教育实验研究”“幼儿情感发展课程开发研究”,到省“十一五”规划课题“自主性游戏促进幼儿情感发展案例研究”,我们以情感引领、自主探究为特色,为幼儿创造阅读视听、嬉戏游玩、手工创作、探索发现等多种形式的活动和环境,满足幼儿不断成长的需要,逐步形成了“情智相融,和谐发展”的办园理念以及系列特色主题教育活动。
作者
丁月玲
机构地区
江苏省海安县第二实验幼儿园
出处
《早期教育(家庭教育)》
2015年第9期F0002-F0002,共1页
Early Education
关键词
教育实验研究
课题研究
情感发展
主题教育活动
规划课题
自主性游戏
“十一五”
教师队伍
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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早期教育(家庭教育)
2015年 第9期
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