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读懂作者最想说的那句话
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摘要
语文课,如果能引发听课者迫切地想读关于文章的背景资料,这样的课是成功的。 《父子情》让人想去重读和发现。 《父子情》是舒乙的一篇散文。散文,是作者极具个人化的言说;解读散文的关键则是找到并理解作者最想说的那句话,那句话往往言已尽而意无穷,包含了作者很多的隐衷。
作者
曹刚
出处
《七彩语文(初中)》
2015年第9期18-19,共2页
关键词
作者
《父子情》
背景资料
语文课
听课者
散文
个人化
文章
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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七彩语文(初中)
2015年 第9期
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