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初中数学课堂“学讲案”的使用应关注的几个问题

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摘要 “学讲案”是徐州市教育局推行的新课堂教学模式．在实施过程中总会存在这样或那样的问题，作为老师在课堂教学中如何使用“学讲案”？“学讲案”使用过程中要求我们教师关注哪些？下面就本人在平时教学实践中遇到的一些问题谈谈自己的想法，以供大家共同商榷．

作者刘军

机构地区江苏省丰县赵庄镇初级中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2015年第7期14-15,共2页

关键词数学课堂课堂教学模式初中教学实践教育局徐州市

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2015年第7期

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