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角色循环有效分组

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摘要小组分工合作是科学课实验教学常用的方式，小组合作的好坏直接关系到实验的效果。可以说，构建良好的实验小组是开展实验教学的重要前提。许多教师在新学期刚开始就安排好各小组，做好组内的分工。如此，每次实验时小组成员各负其责，看似井井有条。然而时间一长，有学生产生不满：

作者尤慧雅

机构地区永春县桃城中心小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2015年第7期112-113,共2页 Fujian Education

关键词实验教学循环分组分工合作科学课

分类号 F127 [经济管理—世界经济]

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福建教育（小学版）（A版）

2015年第7期

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