体育课程中学生自主能力研究

采用问卷调查法、实验对比法、访谈法等研究方法,对校本化体育课程开发中学生自主能力的培养与发展,进行初步探索。研究认为:教师要为学生创设自主能力提升的学习氛围,培养学生的处理问题能力、自我约束能力、社会责任意识及自主创造能力,达成师生的共同进步,展示教育的长远效应。建议:要因材施教、因人而异、家校合作、有的放矢,让学生在会学中探究,在探究中会学。