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体验性学习:让语文课堂更具生命力 被引量:2

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摘要 体验性学习是对既往“接受性学习”的重大突破,是新课程改革下大力提倡的一种符合时代精神和当代青少年身心发展特点的教学观和教学方式。那么,如何在语文阅读教学中有效实施体验性学习呢?本文对阅读教学活动中的体验性学习进行理论与实践探索,以期解决阅读教学中的实际问题,还学生以主体地位,使学生享受阅读之乐趣。
作者 范华
出处 《文教资料》 2015年第17期25-26,共2页
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