浅谈小学语文教学中优化朗读教学的策略

语文朗读是小学阶段学生语文学习过程中的一种重要的形式,其不仅对于学生基础知识的积累有一定的规定,更对学生情感表达方式提出了较高的要求。同时,小学语文朗读也是教师指导学生更好理解课文,体味课文情感的一种重要方式,因此,在实际的小学教学过程中,教师要借助教材的课程安排,以有效的方式来开展好小学语文朗读教学。文章结合实际的教学经验,以苏教版小学语文教材的内容为载体,对小学语文如何进行朗读教学做相关的探究。