遵循“意图本位”,构建真实的写作教学

纵观当前高中生写作现状,脱离真实的写作意图,一味迎合应试文风,迎合判卷老师瞬时扫视写作特点尤为突出,导致平时的写作教学偏离了“意图本位”,写出来的文章无血无肉、味同嚼蜡,与课程改革的初衷背道而驰。为此,笔者严格遵循“意图本位”,引导学生以手写心、抒写性灵,在构建真实写作方面进行了积极的实践与探索。