去伪存真,真正让我们的教学有效、高效

新课改的核心理念是“以学生的发展为本”,要求教师的教学要帮助学生进行有效的学习,使学生得到充分发展。有效教学是实现课堂效益最大化的一条重要途径。我们的教学是否有效,就是教师的教是否切实有效,学生的学是否富有实效,但不能把“效益”简单理解为“花最少的时间教最多的内容”。在此基础上,我们不得不研究制约教学效果的因素,让学习去伪存真,去冗存精,真正让我们的教学有效、高效。