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思想政治理论课过程式考核模式研究

On Procedural Assessment Mode of Ideological and Political Theory Course
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摘要 思想政治理论课是提高大学生思想政治素质的主要渠道,其考核模式的创新一直是教师们关注的焦点。本文从现有考核模式的优缺点出发,在分析现有考核模式问题的基础上,对过程式考核模式进行研究设计,力求实现思想政治理论课考核模式的科学化和规范化。 The ideological and political theory course is the main channel for improving the college and university students' ideological and political quality,and its innovative assessment model has been the focus of attention of the teachers.From the angle of advantages and disadvantages of existing assessment models,this paper analysis and design the procedural assessment model basing on analyzing the existing problems of the assessment model,which strive to make the assessment model of the ideological and political theory course more scientific and standardized.
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2015年第4期51-54,63,共5页
基金 吉林省高等教育教学研究重点课题"高校思想政治理论课过程式考核模式的研究与实践" 长春大学教学研究课题"高等职业教育思想政治理论课过程式考核模式的研究与实践"
关键词 思想政治理论课 过程式 考核模式 ideological and political theory course procedural assessment mode
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