让兴趣、合作、活动、问题成为提高英语教学效能的利器

如何在小学英语课堂中进行有效教学，是一直困扰广大一线教师的问题。今年10月，我有幸在英国接受了系统的英语教学理论与方法培训。回国后，我将学习到的教学方法带进了课堂，充分挖掘兴趣、合作、活动、问题等四方面的潜能，大大提高了课堂教学的效能。