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双元引领 校企融通——德国双元制人才培养的探索与实践
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摘要
先进的教学组织形式是学校与企业紧密结合的基础,我校机电专业在示范校建设中以厂校融合为主线,紧紧围绕"德国双元制"的培养模式,积极探索和实践"双元制"本土化的学习环境和实训基地,努力提升学生的综合素质。本案例着重对我校机电专业德科斯米尔冠名班的建设过程进行详细的阐述。
作者
袁小斐
机构地区
本溪市机电工程学校
出处
《科技风》
2015年第18期232-233,共2页
关键词
校企融通
双元制
人才培养
分类号
TH-39 [机械工程]
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