高职计算机文化基础课程教学的探索与创新——以合肥职业技术学院为例

通过对高职院校在计算机文化基础课程教学方面存在的一些问题进行了深入的研究和分析,在此基础上对存在的问题提出一些建议。根据高职教育本身注重实用性、技能性和职业性的特点,从课程教学内容、教学方式和考核方式上进行了探索和创新,提高了课程的教学效果和教学质量。