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企业教育联盟制下的“多元”人才培养机制研究——基于佛山职业技术学院的实践

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摘要 针对当前企业人才培养存在的问题,提出"多元"人才培养的应对策略,针对我国企业职工教育环境,构建了适应我国企业"多元"人才培养模式的运行与管理框架,为企业提高人才培养质量和效率,提出了人才培养的改革思路。
作者 王肇英
出处 《当代职业教育》 2015年第8期86-88,共3页 Contemporary Vocational Education
基金 2014年度广东省高等职业教育教学改革项目<企业转型升级期"内生型"人才"双元"培养的实践与探索>(项目编号:201401259) 2013年粤高职管理教指委项目<企业转型升级期高职生产管理人才"双元制"培养模式实践与探索>(项目编号:YGL2013012)的研究成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1佛山职业技术学院.佛山职业技术学院同区校企协同育人联盟章程[z].2014.
  • 2杨克.中国制造业多元制技能人才培养模式研究[D].武汉理工大学,2009.

共引文献2

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