协作式学习在小学信息技术教学中的运用

在信息化社会中,许多工作不可能由一个人完成,往往需要人们以群体方式协作完成,所以培养学生协作式学习的能力,是提高学生素质的重要举措。小学信息技术课程已初步具备了开展协作式学习的诸多有利条件,所以在此基础上分析、研究基于任务的协作式学习具有深远意义。