管理好小学高年级班级的尝试

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摘要班级是学校进行教育、教学的基地,是师生开展活动、培养人才的基本组织形式。班级的特殊地位,决定了班主任工作的特殊性,加强班级管理,是班主任的重要工作。在担任班主任时,笔者都是带着良好的愿望去开展工作,但是难免会遇到一些事与愿违的问题,如学生打架、上课玩游戏机、作业拖拉等。如何从根本上管理好小学高年级班级,笔者做了一些尝试：

作者闫俊

机构地区内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区回民小学

出处《知识窗（教师版）》 2015年第16期61-61,共1页

关键词班级工作小学高年级基本组织形式班集体班风班干部教育力量集体舆论班委会培养人才

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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