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自我参照效应在高中英语语法教学中的应用 被引量:2

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摘要 本文介绍了自我参照效应的概念和作用机制,探讨了如何在高中英语语法教学中运用自我参照效应提高学生学习语法的兴趣,促进他们对目标语法的理解和运用,并具体阐述了如何将基于教师的、基于学生的以及基于他人的自我参照效应运用于语法教学的不同环节,以取得较好的教学效果。
作者 梁文霞 朱桦
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2015年第9期6-9,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
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