教师教学决策的实施过程与影响因素研究

课程改革的主要阵地是课堂教学,而教师是课堂改革的关键。课堂教学情境的复杂性决定了教师要根据具体教学情境的变化做出不同的教学决策。教师教学决策的过程反映了教师的认知风格和教师的思维水平,其实施过程包括课前、课中和课后的决策。因此,教师教学决策受教学信念、专业知识和教学技能、教学智慧及教学反思能力等因素的影响。