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MOOC-Ed的课程类型及课程结构探析

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摘要 2013年美国推出了一项专门针对教师专业发展的MOOC平台——MOOC-Ed。该平台包含的课程类型有数字化学习转变、指导数字化学习、分数基础、深度学习学科素养、学习差异性以及通过数据调查教师统计学。每门课程的课程结构包括概念框架、学生情景、专家小组、基于项目的实践和同伴反馈、资源收集、异步讨论和twitter聊天以及学员评价七项组成要素。
作者 马聪
出处 《教育探索》 北大核心 2015年第8期143-145,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Glenn M. K., Mary A. W.. MOOC-Ed: The Potential of MOOCs for Educators Professional Development[EB/OL]. ( 2014-09-10 ) [2015-04- 12].http://www.mooc-ed.org/mooc/research/.
  • 2Mooc-Ed官网[EB/OL].(2013-09-01)[2015-04-01].http://www.mooc-ed.org/.
  • 3Glenn M. I<., Mary A. W.. Going to Scale with Online Professional Development:The Friday In stitute MOOCs for Educators (MOOC-Ed) Ini tiative[EB/OL]. (2015-02-05) [2015-04-12]. http : / / www.mooc-ed.org/ wp-content/ uploads/ 2015/02/going-to-scale-with-oTPO.pd.

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