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高中数学解题教学中的误区探析

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摘要众所周知，数学教学的核心部分是解题教学．然而，在以解题活动为中心的数学教学过程中存在一些误区，本文以笔者自身教学实践为研究载体，分析高中数学解题教学中的误区．

作者赵吉玉

机构地区青岛大学附属中学高中部

出处《高中数理化》 2015年第14期11-11,共1页

关键词数学解题教学误区高中数学教学过程解题活动研究载体教学实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2015年第14期

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