提升高中数学课堂教学有效性的方法探索

随着新课程改革的不断深化，要求教师要充分尊重和体现学生的课堂主体性，提高高中数学课堂教学的有效性．近年来，随着高中数学教学改革的不断深化，课堂教学的有效性成为当前高中阶段课堂教学过程中被广泛认可的一种教学理念，其要求在数学课堂教学过程中，应当更加关注学生的“学”，坚持以生为本的原则，让学生真正成为高中数学课堂教学和学习的主人．基于此，笔者认为要想有效提升高中数学课堂教学有效性，可采取如下教学方法．