盐类水解的影响因素优质课教学设计案例赏析

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摘要 1教学背景分析 1）学习内容分析本节教学涉及温度、盐的浓度及溶液酸碱性对盐类水解程度的影响．围绕“促进或抑制FeCl3水解的条件”展开探究，让学生通过实验进行总结并得出结论．学生可从引起水解平衡移动的因素去分析、寻找影响FeCl3水解程度的因素，这是对学生已有的化学平衡、弱电解质的电离平衡相关知识的再应用．

作者邢苗苗王春

机构地区北京市第五十五中学北京教育学院

出处《高中数理化》 2015年第14期43-44,共2页

关键词盐类水解优质课教学设计案例 FECL3 赏析水解程度溶液酸碱性教学背景

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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