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物质性质探究性习题的解题策略探讨

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摘要在化学习题中，和物质性质相关的探究性习题非常常见．这类题是以学生已掌握的化学理论和实验知识为基础，让学生合理猜想指定物质可能具有的物理和化学性质，最终通过实验来证明的习题．在探究过程中，学生以已有知识为基础利用发散思维推测常见物质的未知性质，也可以推测不常见物质的性质．

作者姜凯

机构地区江苏省海门市四甲中学

出处《高中数理化》 2015年第14期59-59,共1页

关键词物质性质化学习题探究性解题策略化学理论化学性质合理猜想探究过程

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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