也谈“用教材教”——一堂比较阅读课的来龙去脉

语文教学界一直讨论的一句话：＂用教材教,而不是教教材＂。这一理念与叶圣陶先生早在二十世纪三四十年代就已提出的＂例子说＂相符。叶先生说：＂语文教本只是些例子,从青年现在或将来需要读的同类的书中举出来的例子＂。语文的内涵和外延是很宽广的,不应该局限在一篇篇课文之中。既然是作为＂例子＂,教师就要有这样一种认识,第一,例子是可以根据教学实际进行选择的。第二,对于例子的解读是多元的,不是一元的。