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高职院校微课建设实践与应用研究
被引量:
2
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摘要
在高职院校不断推进教育教学改革进程的背景下,一种被称为微课的新型信息化教学模式悄然兴起,引起高职教育领域的广泛关注。通过从微课的产生背景、建设现状、制作技巧、实践应用及发展前景等方面入手,积极探索微课建设对于推动高职教学改革的深远意义,研究微课应用对于促进高职院校内涵建设的重要价值。
作者
罗元
机构地区
常州工程职业技术学院
出处
《当代职业教育》
2015年第9期73-75,15,共4页
Contemporary Vocational Education
关键词
高职院校
微课
实践
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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