摘要
优化教师心理资本具有重要意义,它不仅能提高学生的培养质量,还有助于提高教师的个人教学水平及科研能力,也有益于教师所在学校的未来发展。我们从民办高校晋升制度对教师心理资本的影响进行探讨,以期采取有针对性的具体措施与策略,通过完善晋升制度优化教师心理资本。
出处
《当代职业教育》
2015年第9期100-102,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
2013年江苏省高等教育教改研究立项课题<民办高校教师心理资本对工作绩效影响的研究>(项目编号:2013JSJG443)的研究成果