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善用多媒体辅助教学 提高语文课堂教学效率
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摘要
在语文学科中应用多媒体辅助教学,用文字、声音、图像、视频或动画等形式展示课文内容,可以使一些抽象的教学内容变得更加直观、更加形象、更加生动、更加富有趣味。本文对初中阶段语文学科应用多媒体辅助教学的情况进行简要分析,并结合教学实践谈优化提升的途径。
作者
曾翔英
机构地区
江西省于都中学
出处
《中小学电教(下)》
2015年第9期35-35,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
初中语文
多媒体教学
课件制作
创设情境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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