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善用多媒体辅助教学 提高语文课堂教学效率

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摘要 在语文学科中应用多媒体辅助教学,用文字、声音、图像、视频或动画等形式展示课文内容,可以使一些抽象的教学内容变得更加直观、更加形象、更加生动、更加富有趣味。本文对初中阶段语文学科应用多媒体辅助教学的情况进行简要分析,并结合教学实践谈优化提升的途径。
作者 曾翔英
机构地区 江西省于都中学
出处 《中小学电教(下)》 2015年第9期35-35,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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