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小学语文“e-学习”课堂教学策略微探
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摘要
“e-学习”就是运用现代网络信息技术传递知识的学习方式,具有交互性、自主性和拓展性的特点。利用“e-学习”平台开展课堂教学,更加开放创新,充分体现学生的主体性,有利于老师对学生展开客观、全面的评价。
作者
唐如燕
机构地区
常州市武进清英外国语学校
出处
《中小学电教（下）》
2015年第9期66-66,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学语文
E-学习
课堂教学
策略研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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