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初中物理“翻转课堂”初探被引量：6

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摘要如何将教学的重点由"教"向"学"转化已成为教学实践中必须面对和解决的问题,"翻转课堂"教学模式就是在这样的背景下产生并迅速发展,通过日常教育教学实践,获得了"翻转课堂"模式教学的经验。

作者潘孝强

机构地区山东省青岛市莱西市第四中学

出处《中国校外教育》 2015年第8期65-65,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词初中物理 “翻转课堂” 基本模式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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中国校外教育

2015年第8期

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