浅论小学语文课堂教学的有效性

进入21世纪以来,小学教师的教学方式正发生着悄然变化。如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中"填鸭式"教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。笔者从学生的角度,结合自己多年的教学实践,论述了小学语文课堂教学的有效性,希望对第一线的语文教育工作者增强课堂教学的有效性有所帮助。