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小学数学自主学习课堂的构建策略
被引量:
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摘要
新课改的实施,更为注重在课堂中彰显学生的主体地位,小学数学课堂更应当将学生的自主学习作为授课重要准则。深入开展新课改,就应当将学生传统的学习模式打破,也就是说,在小学数学课堂教育学生,注重学生自主探究的重要性。
作者
王俊杰
宁纪绘
机构地区
山东省临沂汪沟第一中学
出处
《中国校外教育》
2015年第8期71-71,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
自主探究
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2015年 第8期
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