初中英语教学设计

一、教材题目 北京市仁爱版七年级上（ Unit 2 Different Looks Topic 2 What does she look like？ Section A） 二、教材分析 1．要求掌握一些表示颜色的词；学习What引导的特殊疑问句的用法；本节内容围绕“Whatdoes she looklike7”这一主题展开教学活动，前后教材内容的逻辑关系较强，都贴近现实生活。2．本节核心内容的功能和价值：通过学习颜色，提高学生的学习兴趣，通过对句子中的颜色提问，从而引出特殊疑问句的变法。