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幼儿园科学活动中教师的角色和地位
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摘要
幼儿阶段的教育在幼儿一生的学习与成长中都发挥着重要的作用,也直接影响了幼儿身心的健康发展。主要讲述了幼儿园开展各种科学活动中,教师具体的角色定位,教师不仅是幼儿的倾听者,也是幼儿的引导者与支持者,并对整个科学活动进行全面的反思,最终通过幼儿参与各种科学活动,促进幼儿的健康成长。
作者
肖晓红
机构地区
广东省江门市培英实验幼儿园
出处
《中国校外教育》
2015年第8期149-149,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
幼儿园
科学活动
教师
角色定位
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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中国校外教育
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