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墨谈

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摘要《墨谈：一个特级教师与五十二个学生的毛笔书信》是一本很特别的书。作者罗易老师让他所教的学生尝试用毛笔和竖式信笺写信给他，并指导学生多次往返修改。

作者罗易

出处《课程教学研究》 2015年第9期F0003-F0003,共1页 Journal of Curriculum and Instruction

关键词语文教学教学方法课堂教学阅读教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教学研究

2015年第9期

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