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运用乡土生活资源丰富历史课堂导言
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摘要
乡土史料进入历史课堂教学是增强学习兴趣,丰富历史教学内涵,培养爱乡爱国情感的有效方式。乡土史料与历史课堂导言的有效结合,可以扩展课堂教学的广度和深度,提升人文素养和文化品味,更为重要的是能够将简洁扼要的历史文本表述,还原为历史发展的具体感受,真正起到让历史走进生活、融入生活的作用。
作者
房立
机构地区
济南市甸柳第一中学
出处
《生活教育》
2015年第15期17-18,共2页
Life&Education
关键词
历史教学
乡土资源
课堂导言
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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