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开展中华优秀传统文化教育的实践与思考

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摘要 对青少年加强中华优秀传统文化教育,刻不容缓。合肥市行知学校充分利用现有的教学资源,从培训师资队伍入手,科学合理安排时间,把经典诵读纳入课程和校本教材,并把加强对青少年中华优秀传统文化教育拓展到校外,与家庭教育携手,努力践行陶行知"生活即教育,社会即学校"的理念,开展形式多样适合青少年年龄特点的活动,扎实做好传统优秀文化教育工作。
作者 王家海
出处 《生活教育》 2015年第15期35-36,共2页 Life&Education
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