高中语文教学与传统文化的有机契合

高中语文教学,从某种意义上来说,其实也就是对我国传统文化的传承与体悟,是对前人生活的一个总结,更是对生活理解的良好传递。而现实中,对语文的工具性与人文性的体现有失偏颇,重工具,轻人文的现象司空见惯,为此,在高中语文教学实践中,将传统文化融入到学科教学中,从教学内容中悟出传统文化精髓,实现语文课堂教学与传统文化的完美结合,就成为了广大语文教育工作者教育目标所在。