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摘要
下校听课,经常见到这样的情形:教师提出问题后,总是要学生立即作答,这个学生答不出或答不好,马上让另外的学生回答。而且,这一问题刚完,下一问题又出来了,直让人想起"对答如流"这个成语。这样的课堂,热闹、紧凑,但是缺乏"等待时间"。
作者
谢云
机构地区
四川绵阳市涪城区教师进修学校
出处
《师道(人文)》
2015年第9期22-23,共2页
关键词
等待时间
罗伊
教学策略
课堂教学
教学任务
最近发展区
课堂气氛
精心预设
蓦然回首
预则立
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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师道(人文)
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