摘要
语文是小学教育中的基础性课程,在小学教育中占有非常重要的地位。随着新课程改革的不断深入,语文教学越来越重视对学生语文能力的提高及语文素养的培养。对小学语文教学模式的的选择,与高质量、高效率的完成教学内容有非常大的关系。在小学语文教学改革中,积极探索有效的教学模式,推动语文教学的发展:合作学习的教学模式逐渐兴起并被应用在具体的教学实践中,为小学语文教学提供了新的途径,提高了教学效率。本文阐述合作学习的含义,分析合作学习在小学语文教学应用中存在的问题,探究加强合作学习在小学语文教学应用中的有效策略,为小学语文教学改革提供参考。