摘要
探讨实施助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响效果。方法:先对初产妇进行调查,按是否愿意参加产前教育情况将522例孕产妇分为观察组和对照组,其中对照组310例,观察组212例。观察组由助产士对其进行产前教育,对照组产妇不接受产前教育。在两组产妇生产之后比较产妇分娩方式、产程持续时间及分娩过程中的配合差异情况。结果:观察组产妇在接受产前教育之后剖宫产23例,比例为10.8%,对照组剖宫产64例,比例为20.6%(P〈0.05)有统计学意义。观察组产妇第一产程平均时间为330.5min,第二产程平均时间为35.7min,对照组产妇第一产程平均时间为420.4min,第二产程平均时间为42.5min。观察组剖宫产率低于对照组;第一产程时间较对照组短;配合分娩情况优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论:产前教育能够有效提升孕妇自然分娩的信心,能够将产妇配合产程的主动性充分发挥出来,从而使自然分娩率得到显著提高。
