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如何在初中语文课堂中塑造学生的健康人格
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摘要
语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。
作者
姜智勇
机构地区
江西省上饶市实验中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第8期55-55,共1页
关键词
初中语文
学生
健康人格
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(中旬)
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