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加强化学实验指导,培养学生素质——浅谈化学实验教学
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摘要
古人云:"授人鱼,不如授人渔",这句话道出了方法的重要性。在化学实验中,教师应科学的方法论角度引导学生体会实验设计思想,启发学生探究实验现象与化学本质的因素关系,从而让学生掌握科学的学习方法。
作者
宋训国
机构地区
山东省济南市长清区五峰山街道初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第8期114-114,共1页
关键词
实验关
审美素质
实验教学
创造思维
科学思维
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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