历史故事在初中历史教学中的运用

历史课程改革要求探索多种教学途径,为学生的自主学习创造必要的前提。"故事教学"是有效的教学手段之一,它遵循了课改的要求,适合了历史学科的特点,符合初中学生的需求和学习心理。但初中阶段学生的身体、心理发展有一个过程,学习任务也由轻到重。因此,在实施初中历史教学中,在不同的年级采取不同的"故事教学"教学手段,以激发学生学习历史的兴趣,掌握学习历史的方法,培养历史思维能力。