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高中语文现代诗歌教学困境及对策研究

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摘要一、中国现代诗歌教学存在的主要问题（一）学生的审美能力较差在以往高中语文课堂教学的过程中,教师注重学生掌握基本的诗歌常识,强调每一句诗歌的具体内涵,以及词语的注释,却忽视培养学生的审美能力。诗歌作为我国文化艺术的重要组成部分,学生不仅应当掌握基本的理论常识,也应不断培养审美能力,

作者陈继英

机构地区云南元江县第一中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第4期26-28,共3页

关键词高中语文诗歌教学中国现代诗歌课堂教学学习小组文化艺术自主学习康桥舒婷神女峰

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2015年第4期

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