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给学生有温度的、多面相的教学材料
被引量:
1
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摘要
历史教育当然要有教材做依据,无论是站在教育的言说与对话立场,还是站在历史的据材料来说话的基点,没有教材依托的历史教育都将是不可想象的“放肆”。
作者
束鹏芳
机构地区
镇江市历史名师工作室
出处
《中学历史教学参考》
2015年第9期26-27,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
教学材料
历史教育
温度
学生
教材
对话
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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