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新历史教育“新”之思

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摘要新历史教育究竟是怎样的教育？新历史教育的学生读本从哪里来？怎么编写？怎么实施？带着这些疑问，笔者参加了在江苏省扬州中学举办的“首届全国新历史教育暨名师工作室学术论坛”。来自全国各地的历史教育工作者，畅谈各自对新历史教育的理解，畅想新历史教育的理想状态。

作者龚红

机构地区扬州市历史名师工作室

出处《中学历史教学参考》 2015年第9期36-36,共1页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史教育 “新” 教育工作者学术论坛理想状态工作室江苏省学生

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2015年第9期

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