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突围与超越:汉语言文学专业学生写作能力培养模式探索 被引量:1

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摘要 当前,应用型人才的培养问题已引起各个高校的高度重视。怀化学院早在2009年就开始引导全体师生认清学校所面临的教育形势和自身所处的层次,启动了新一轮人才培养模式改革,要求教师转变教学观念,强化专业能力培养意识。为此,中文系把学生写作能力的培养作为汉语言文学专业建设的突破口。
作者 贺玉庆
出处 《写作》 2015年第9期4-9,共6页 Writing
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