注重积累激发兴趣有效批改——浅谈初中作文教学的一点体会被引量：2

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摘要初中作文教学,切忌急燥冒进,一定要循序渐进,有计划、有步骤、有意识的对学生进行基本功的训练。速成作文教学,是不可取的,也是不符合教育教学规律的,甚至会在我们教师恨铁不成钢的心态下,导致一部分学生,谈“文”色变。从近几年的作文教学中,我总结了如下几点,以飧读者。一、注重学生的积累训练初中学生,已能从多种途径获取知识和信息。

作者董泗玲

机构地区山东省莒南县涝坡镇初级中学

出处《写作》 2015年第9期58-60,共3页 Writing

关键词初中作文教学作文课教育教学规律写作欲望成语接龙作文评改写作热情口头表达能力作文训练阅读欣赏

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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2015年第9期

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